မာန္(ေတာင္လံုးျပန္) ၏ ပဲ႔ကိုင္ရွင္ မဂၢဇင္းအယ္ဒီတာမ်ားႏွင္႔ ေတြ႕ဆံုျခင္း အပိုင္း (၄)

ဒီႏွစ္မွာေတာ့ ေစာင့္ၾကည့္စရာ ျဖစ္လာညပီ။ ''မုိးညအိပ္မက္ျမဴ'' ပါတယ္၊ ''အတိတ္၏ အရိပ္'' ပါတယ္၊ ''ႀကိဳးၾကာေတာင္ပံခတ္သံ'' ပါတယ္၊ ''ေက်ာက္စက္ေရ'' ပါတယ္။ ဒီေလးကားက တကယ့္ ဒရာမာ ေလးကားပါ။ က်န္တဲ့ ဆယ့္ႏွစ္ကားက ဟာသကားေတြ။ အဲဒီကားေတြထဲက ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ဘယ္လုိ မွ မထင္မွတ္တဲ့ ''အတိတ္၏ အရိပ္'' ကားက တရုတ္မွာ က်င္းပတဲ့ ေရႊၾကက္ဖ ရုပ္ရွင္ပဲြေတာ္မွာ ''ေအာင္သူရ'' က အေကာင္းဆံုး သရုပ္ေဆာင္ဆု ရထားတယ္။ အဲဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ တုိ႔ ျမန္မာအကယ္ဒမီ ေရြးခ်ယ္ေရး အဖဲြ႕ ဘယ္လုိလုပ္ၾကမလဲ။ ေတာ္ေတာ္ ၾကည့္လုိ႔ ေကာင္းမယ့္ ပဲြပဲေလ။ သိပ္ၾကည့္ေကာင္းမယ့္ပဲြပါပဲ။ ကို ဆက္ဖတ္ရန္...

စာတည္း။    ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာ။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ျမန္မာ အကဲျဖတ္အဖဲြ႕ေတြ ဘယ္လုိလုပ္ၾကမလဲဆုိတာ စိတ္၀င္စားစရာ ေကာင္းေနပါၿပီ။ ပရိသတ္ အကဲျဖတ္တာလည္း ေစာင့္ၾကည့္ရပါဦးမယ္။
    ဆရာ ... ဆရာနဲ႔ ဆရာၿငိမ္းေက်ာ္တုိ႔ ေတြ႕ဆံုအင္တာဗ်ဴးတဲ့ ေမ၊ ၉၂ ေပဖူးလႊာထဲမွာ ဆရာက ေမးခြန္းထုတ္ခဲ့ပါတယ္။ '' အခုေနာက္ပုိင္းမွာ စာေပဘက္မွာေရာ၊ ရုပ္ရွင္ဘက္မွာေရာ ဂီတဘက္မွာပါ ေ၀ဖန္ေရးေတြ ေတာ္ေတာ္ေခတ္စားလာတယ္ ဆရာ့အျမင္မွာ ေ၀ဖန္ေရးကုိ ဘယ္လုိ ျမင္ ပါသလဲ'' လုိ႔ ဆရာက ေမးခြန္းထုတ္ခဲ့ပါတယ္။
    ကၽြန္ေတာ္ သိခ်င္တာက အဲဒီ ၁၉၈၂ ကာလက စာေပေ၀ဖန္ေရးေတြကုိ ပရိသတ္က လက္ခံတဲ့ အတုိင္းအတာ၊ စာတစ္ေစာင္ကုိ ေ၀ဖန္လုိက္တယ္၊ ရုပ္ရွင္တစ္ကားကုိ ေ၀ဖန္လုိက္တယ္ဆုိရင္ ပရိသတ္က အဲဒီအေပၚမွာ လက္ခံခဲ့တဲ့ အတုိင္းအတာ၊ အဲဒီေ၀ဖန္ေရး အရမ္းအားေကာင္းလာေအာင္ ပရိသတ္ဘက္ က ဘယ္လုိမ်ိဳး ပံ့ပုိးမႈေတြ လုပ္ခဲ့သလဲဆုိတာ သိခ်င္ပါတယ္ ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    အဲဒီကာလတုန္းက စာဖတ္ပရိသတ္ဟာ ေ၀ဖန္ေရးကုိ အရမ္းႀကိဳဆုိတယ္။ ေ၀ဖန္ေရး ဆရာေတြကလည္းေ၀ဖန္ေရးမွာ ဘက္မလုိက္ခဲ့ၾကဘူး။ ဆရာစိန္ခင္ေမာင္ရီဆုိရင္ ရုပ္ရွင္ၾကည့္ ရင္ေတာင္ ေမတၱာလက္မွတ္နဲ႔ မၾကည့္ဘူး။ ရုပ္ရွင္လက္မွတ္ ၀ယ္ၾကည့္ တယ္။ ေမတၱာလက္မွတ္ နဲ႔ဆုိရင္ ေ၀ဖန္တဲ့ အခါ အားနာေနမိမွာစုိးလုိ႔ပါ။ စာေပေ၀ဖန္ေရးမွာလည္း ဆရာေအာင္သင္းတုိ႔က လက္သံေျပာင္ေန တဲ့ အခ်ိန္၊ ေ၀ဖန္ေရးကုိ ပရိသတ္အားလံုးက လက္ခံတယ္၊ ႀကိဳဆုိတယ္။ ဆရာေတြ ကလည္း လက္မတြန္႔ဘဲ ေ၀ဖန္ၾကတယ္။ အဲဒီေတာ့ ရုပ္ရွင္ရုိက္တဲ့သူေတြက သတိထားလာၾကသလုိ၊ စာေရးတဲ့ သူေတြကလည္း သတိထားၿပီး ေရးၾကတယ္။ ေ၀ဖန္ေရးဟာ ရွိသင့္တဲ့ ကိစၥလုိ႔ အားလံုးက လက္ခံခဲ့ၾကပါတယ္။

    ဒါေပမဲ့ ခု သြားေမးရင္ ဂီတပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ရုပ္ရွင္ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ စာေပပဲျဖစ္ျဖစ္ ေ၀ဖန္ေရး ရွိရင္ ေကာင္းတာ ေပါ့လုိ႔ ေျပာၾကလိမ့္မယ္။ သုိ႔ေသာ္ ေ၀ဖန္လုိက္ရင္ တရားစဲြမယ္ ဘာျဖစ္မယ္ ျဖစ္ေနတာ အမ်ားႀကီးပဲ။ ရုပ္ရွင္မွာေရာ၊ စာေပမွာေရာ ရွိေနတယ္။ အခုမနက္ အိမ္က ထြက္လာတုန္းကပဲ ဧည့္ခံပဲြ က်င္းပတဲ့ လူေတြက ဂ်ာနယ္တစ္ေစာင္ကုိ တရားစဲြမယ္ဆုိၿပီး ဖုန္းဆက္လာတယ္။ သူတုိ႔ မေက်နပ္ဘူးတဲ့။ ကၽြန္ေတာ္က အဲဒီဂ်ာနယ္ကုိ သိတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေနပါဦး၊ တရားစဲြတယ္ဆုိတာ ျပႆနာေတြ မ်ားပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ညွိႏိႈင္းေပးပါဦးမယ္ လုိ႔ ျပန္ေျပာခဲ့ရတယ္။ ေရးတဲ့သူ ကုိ ျပန္ေျဖရွင္းခုိင္းပါ့ မယ္၊ ေက်လည္ေအာင္ ေျဖရွင္း ခုိင္းပါ့မယ္ ဆုိတာမ်ိဳး ေျပာခဲ့ရပါေသးတယ္။ ဘာလုပ္မွာလဲ။ ဒါေတြဟာ သံသရာ ရွည္ပါတယ္လုိ႔ ေျပာျပခ့ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေ၀ဖန္ေရးကုိ ႀကိဳဆုိပါတယ္ဆုိတဲ့ ဒီေခတ္ လူေတြဟာ အရမ္းကုိ Sensitive  ျဖစ္တာ ေတြ႕ေနရတယ္။

စာတည္း။    ဆရာ ... ဆရာ ေပဖူးလႊာမွာ စာေရးဆရာ၊ ဆရာမေတြနဲ႔ အင္တာဗ်ဴး မလုပ္ခင္မွာ အဲဒီ စာေရးဆရာ၊ ဆရာမရဲ႕ ၀တၳဳေတြဖတ္တယ္။ ဖတ္ၿပီးမွ အင္တာဗ်ဴးလုပ္တယ္လုိ႔ သိရပါတယ္။ အဲဒီကာလ တုန္းက ဆရာဟာ ၀န္ထမ္းတာ၀န္ေတြက တစ္ဖက္၊ မဂၢဇင္းေတြမွာ ေပါ့ပ္က႑ကတစ္ဖက္။ ၿပီးေတာ့ စာေပအင္တာဗ်ဴးေတြက တစ္ဖက္ဆုိေတာ့ ဆရာ့ရဲ႕ တစ္ေန႔တာ အခ်ိန္ဇယားကုိ ဘယ္လုိ စီစဥ္ခဲ့ပါသလဲဆရာ။ ဆရာ အလုပ္လုပ္တဲ့အခါ အခ်ိန္ဇယားခ်ၿပီး လုပ္တတ္ပါသလားဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    အဲဒီလုိ ကၽြန္ေတာ္ မလုပ္ပါဘူး။ ကၽြန္ေတာ့္ ကုိယ္ ကၽြန္ေတာ္ ေဘာင္မခတ္ထားခ်င္တဲ့ အတြက္ အဲဒီလုိမလုပ္ပါဘူး။ ရံုးအလုပ္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ လုပ္ရပါတယ္။ ေျပာရရင္ အဲဒီအခ်ိန္က ကၽြန္ေတာ့္ ရာထူးက အလယ္ ေရာက္ေနတာဆုိေတာ့ ေအာက္က တင္ေပးလုိက္တဲ့ အလုပ္တစ္ခုကုိ ကၽြန္ေတာ္ သံုးစပ္ၿပီးေတာ့ အေပၚကုိ တင္ေပးတယ္။ အေပၚက ခ်ေပးလုိက္တဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ကုိ သံုးသပ္ၿပီးေတာ့ ေအာက္ကုိ ခ်ေပးလုိက္တယ္။ အဲဒီလုိေပါ့ေလ။ ကၽြန္ေတာ့္မွာ အားလပ္ ခ်ိန္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားရွိတယ္။ ရွိေတာ့ စာေရးဆရာ အင္တာဗ်ဴး လုပ္ရမယ္ဆုိတဲ့အခါ ဖတ္ရမယ့္ စာအုပ္ေတြ ကုိ ရံုးမွာပဲ ကၽြန္ေတာ္ ဖတ္ပါတယ္။ အားတဲ့အခ်ိန္ေတြ ဖတ္တာပါ။ ႏုတ္စ္ေဒါင္း လုပ္တယ္။ ေနာက္ သီခ်င္း နားေထာင္ရင္ေတာ့ အိမ္မွာ နာ္းေထာင္ပါတယ္။ ရုပ္ရွင္ၾကည့္ရင္ေတာ့ သြားၾကည့္ ပါတယ္။ အခ်ိန္ဇယားနဲ႔ ေဘာင္ခတ္မထားပါ ဘူး။

အခုအခ်ိန္အထိ လည္း ေဘာင္ခတ္မထားေသးဘူး။ ေျပာရရင္ေတာ့ ေဘာင္ခတ္သင့္တဲ့ အခ်ိန္ ကုိ ေရာက္ေနပါၿပီ။ ဒါေပမဲ့ အင္တာနက္မွာ ထုိင္လုိက္လုိ႔ လုပ္စရာရွိတာေတြ လုပ္ၿပီးတဲ့အခါ ကၽြန္ေတာ့္ အက်င့္က ဂိမ္းကစားေလ့ရွိတယ္။ ဂိမ္းကုိ ကၽြန္ေတာ္ တစ္ခါတေလက်ရင္ ည ၁၂ နာရီ၊ ၁ ခ်က္ ေရာက္တဲ့ အထိ ကစားတတ္တယ္ဗ်။ အဲဒါ မေကာင္းတဲ့ အက်င့္ပါ။ တစ္ခါတေလက်ရင္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ဟာ ကၽြန္ေတာ္ ဘရိတ္အုပ္ရပါတယ္။ ဘာျဖစ္လုိ႔လဲဆုိေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ မွာ ႏွလံုးေရာဂါ နဲ႔ဆုိေတာ့ ေနာက္အက်ဆံုး အိပ္ခ်ိန္ က ၁၀ နာရီျဖစ္သင့္တယ္။ ကၽြန္ေတာ့္ အက်င့္က မနက္ဆုိရင္ ၆ နာရီ မွာ ႏုိးတယ္။ ဘယ္အခ်ိန္ပဲ အိပ္အိပ္ပါ။ ၁၂ နာရီမွာပဲ အိပ္အိပ္၊ ၃ နာရီပဲ အိပ္အိပ္ မနက္ ၆ နာရီ မွာ ႏုိးတယ္ဆုိေတာ့ ညဥ့္နက္တာ မေကာင္းဘူး။ ဆုိေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ ေဘာင္ေတာ့ ခတ္မထားဘူး။ ႀကံဳသလုိ ပဲ လုပ္သြားတယ္။ မေကာင္းတဲ့ အက်င့္ေတြလည္း အမ်ားႀကီးရွိပါတယ္။

စာတည္း။   ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ ဆရာ။ စာေပေ၀ဖန္ေရးနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ေမးခြန္းေလး တစ္ခု ေမးပါ ရေစဆရာ။ ဆရာနဲ႔ စာေရးဆရာႀကီး ဆင္ျဖဴကၽြန္းေအာင္သိန္းတုိ႔ အင္တာဗ်ဴးၾကတုန္းက ဆရာက ေျပာခဲ့ ပါတယ္။ ''ဇာတ္သမား ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာေ၀ဖန္ေရးကုိ ေအာ့ေၾကာလန္ၾကတယ္။ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိယ္ လည္း ေ၀ဖန္မႈ မရွိၾကဘူး'' လုိ႔ ဆရာက ေျပာခဲ့ပါတယ္။ ဆရာ့မွာ ျပႆနာတစ္စံုတစ္ရာ ျဖစ္လာတဲ့အခါ မ်ိဳး၊ ျပင္ပမွာ လုပ္ငန္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ျပႆနာျဖစ္လာတဲ့အခါမ်ိဳးမွာ ဆရာ့ကုိယ္ဆရာ ျပန္ေ၀ဖန္ဆန္းစစ္ တဲ့အေလ့အထ ရွိပါသလားဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    ရွိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ့္ကုိ တစ္စံုတစ္ေယာက္ကေနၿပီးေတာ့ ''မင္း ေရးတာ အစြန္းေရာက္ တယ္၊ ဘာညာ'' ေျပာရင္ ကၽြန္ေတာ့္ကုိယ္ ကၽြန္ေတာ္ ျပန္ေ၀ဖန္သံုးသပ္တယ္။ အထူးသျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္ အစြန္းေရာက္တတ္တာ၊ ''ေ၀လင္းဟန္'' ကေလာင္နဲ႔ ဂီတေ၀ဖန္ေရးေတြ ေရးတုန္းက အစြန္းေရာက္တတ္ ပါတယ္။ ေ၀လင္းဟန္နဲ႔ စီးရီးေ၀ဖန္ေရး ေရးခဲ့စဥ္ကပါ။ တစ္ခါေတာ့ ေမဆြိနဲ႔ မင္းယ်ာ ႏွစ္ေယာက္တဲြ စီစဥ္တဲ့ စီးရီးတစ္ခုပါ။ နာမည္ေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ မမွန္မိေတာ့ဘူး။ ေမာင္ေၾကးမံုေရးၿပီး စီစဥ္တဲ့ စီးရီးပါ။ မင္းယ်ာရဲ႕ အသံ က မေကာင္းဘူး။ ကၽြန္ေတာ္ ''ဒီအေခြကုိ ဖေနာင့္နဲ႔ေတာင္ ေပါက္ပစ္လုိက္ခ်င္တယ္'' လုိ႔ ေရးခဲ့တယ္။ အဲဒါကုိ ဘယ္သူက ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ေျပာသလဲဆုိရင္ ေမဆြိရဲ႕ အေဖ ဦးခင္ေမာင္ညြန္႔ က ေျပာတယ္။ မင္း ေရးတာ ၾကမ္းတယ္။ ဟုတ္တယ္၊ ကၽြန္ေတာ္ ေရးတာ ၾကမ္းသြားတယ္။ အဲဒီလို ကုိယ့္ ကုိယ္ကုိယ္ ျပန္ကြန္ထရုိး လုပ္ခဲ့တာ ရွိပါတယ္။

လူတစ္ေယာက္က ကုိယ့္ကုိ ေျပာလုိ႔ရွိရင္ လူဆုိတာေတာ့ အေကာင္းေျပာရင္ သာယာ တာေပါ့။ ေရးတာ ေကာင္းတယ္၊ အင္တာဗ်ဴးတာ ေကာင္းတယ္ဆုိရင္ ေက်နပ္ တာေပါ့။ သုိ႔ေသာ္ ေ၀ဖန္လုိက္တဲ့အခါက်ေတာ့ နည္းနည္းေတာ့ တြန္႔တာ အမွန္ပဲ။ တြန္႔ေတာ့ ျပန္ Analyses လုပ္ၾကည့္ရတယ္။ မ်ားသြားတယ္၊ မွားသြားတယ္ ဒါေတြ ျပန္သိတယ္။ ဒါဟာ လုပ္လည္း လုပ္သင့္တဲ့ ကိစၥ ပါပဲ။ ဘာျဖစ္လုိ႔လဲဆုိေတာ့ လူတစ္ေယာက္ဟာ အျပစ္ေျပာလာၿပီဆုိရင္ ဘာေၾကာင့္ အျပစ္ေျပာလာ သလဲဆုိတာ ကုိယ္ျပန္သံုးသပ္မွသာ မွားေနရင္ အခ်ိန္မီ ျပန္ျပင္ႏုိင္တာကုိး။ မသံုးသပ္ဘူးဆုိရင္ ဘယ္လုိ မွ ျပန္မတည့္ႏုိင္ဘဲ ကုိယ္ထင္ရာ ကုိယ္စုိင္းျဖစ္သြားမယ္။ ေလ့လာသံုးသပ္မႈဆုိတာ ရွိကုိ ရွိသင့္ပါတယ္။ ကုိယ့္ကုိေျပာရင္ အေျပာခံရေလာက္ေအာင္ ခ်ိဳ႕ယြင္းခ်က္တစ္ခုရွိမယ္။ မရွိဘးဆုိရင္ေတာ့ တမင္အျပစ္ရွာ တာလားဆုိတာ ေတြ႕မယ္။ ေျပာလာၿပီဆုိကတည္းက သူ ေျပာတာ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိၿပီး ျပန္သံုးသပ္ဖုိ႔ လုိပါတယ္။

စာတည္း။    ဆရာ ... ၁၉၈၀-၉၀ တစ္၀ုိက္က ျမန္မာျပည္မွာ ရသစာေပ အႀကီးအက်ယ္ တုိးတက္ခဲ့ပါ တယ္။ တခ်ိဳ႕ ဆုိလည္း ၀တၳဳတုိေရႊေခတ္လုိ႔ေတာင္ ေျပာၾကပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္တုန္း က ျမန္မာရသ ၀တၳဳေတြနဲ႔အတူ ႏုိင္ငံတကာ ရသစာေပ၊ ဘာသာျပန္စာေပေတြ အရမ္းထြန္းကားေန တာ ေတြ႕ရ ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ သိခ်င္တာက ျမန္မာရသစာေပ တုိးတက္မႈ ေရစီးဟာ ႏုိင္ငံတကာ ရသစာေပ၊ ဘာသာ ျပန္စာေပေတြ အရွိန္အဟုန္ ေကာင္းတာေၾကာင့္လုိ႔ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈ ရွိသလား၊ မရွိသလား ဆုိတာ ဆရာ့အျမင္ေလး ေျပာျပေပးပါဦးဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။     အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက ႏုိင္ငံတကာရသစာေပေတြ အရွိန္အဟုန္ ေကာင္းသလုိ ျမန္မာရသ စာေပလည္း အရွိန္အဟုန္ေကာင္းပါတယ္။ မဆုိင္ေတာ့ မဆုိင္ဘူးဗ်။ ကုိယ့္ေရစီးနဲ႔ကုိယ္ သြားေနၾကတာ ပါပဲ။ အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက စာဖတ္ပရိသတ္ရဲ႕ စီးပြားေရး အေျခအေနေကာင္းတယ္။ စာအုပ္ တစ္အုပ္ကုိ တစ္ဆယ္လည္း ၀ယ္နုိင္တယ္။ ဆယ့္ငါးက်ပ္လည္း ၀ယ္ႏုိင္တယ္။ အစိတ္ဆုိလည္း ၀ယ္ႏုိင္ တယ္။ ဆရာ အေထာက္ေတာ္လွေအာင္၊ ဆရာလင္းယုန္ေမာင္ေမာင္တုိ႔ လံုးခ်င္းေတြ၊ ဘာသာျပန္ေတြ ဆုိလည္း အနည္းဆံုး ဆယ့္ငါးက်ပ္၊ ႏွစ္ဆယ္ေပးရတဲ့ စာအုပ္ေတြပဲ။ ၀ယ္ဖတ္ၾကတယ္။ အငွားဆုိင္လုပ္ ငန္းသိပ္မထြန္းကားေသးဘူး။ ကုိယ္ပုိင္၀ယ္ၿပီး စုၾကတယ္။ အေထာက္ေတာ္လွေအာင္ဆုိရင္ သူ႔စီးရီးလုိက္ ၀ယ္ၾကတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ဆုိရင္ တကၠသုိလ္ဘုန္းႏုိင္ စီးရီးလုိက္ ရွိတယ္။ ေမာင္သိန္းဆုိင္ စီးရီးလုိက္ ရွိ တယ္။ ၀င္းဦး စီးရီးလုိက္ ရွိတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ႀကိဳက္တဲ့ စာေရးဆရာဆုိရင္ ၀ယ္စုထားတယ္။ ရံုးက Library လုပ္မယ္ဆုိေတာ့ စာအုပ္ေတြ အကုန္လံုးလွဴလုိက္တယ္။

စာတည္း။     ဆရာ ... ရသစာေပ ဖန္တီးရာမွာ ဒီကေန႔ထိ ေျပာေနၾကတာက စိတ္ကူးစိတ္သန္းနဲ႔ အတတ္ ပညာ။ အဲဒီအေပၚမွာ အၿမဲတမ္း ေျပာၾကပါတယ္။ ဘယ္ဟာ ပုိသာတယ္၊ ဘယ္ဟာပုိေရွ႕တန္းေရာက္တယ္ စသျဖင့္ ေျပာၾကပါတယ္။ ႏွစ္ခုစလံုးကေတာ့ အက်ိဳးရွိတာပါပဲ။ အဲဒီအေပၚမွာ ဆရာ ျမင္တာေလး ေျပာျပ ေပးပါဦး ဆရာ။ ဆရာ ကုိယ္တုိင္ကလည္း ရသစာေပနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး စာအုပ္ေတြ အမ်ားႀကီး ကုိင္တြယ္လာ ခဲ့သူမုိ႔ ေမးၾကည့္တာပါ။ ဗဟုသုတရဖုိ႔ ေျပာျပေပးပါ ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    စိတ္ကူးစိတ္သန္း ေကာင္းသလုိ၊ အတတ္ပညာလည္း ေကာင္းမွ၊ ႏွစ္ခု ဆံုမွ ရမွာပါ။ စိတ္ ကူးကေတာ့ ေကာင္းၿပီး Presentation မေကာင္းရင္ မလွပတဲ့ ၀တၳဳျဖစ္သြားမွာပါ။ အတတ္ပညာကေတာ့ တတ္ပါရဲ႕၊ စိတ္ကူးက မေကာင္းျပန္ရင္လည္း အဆင္မေျပႏုိင္ပါဘူး။ အဲဒီေတာ့ စိတ္ကူးလည္း ေကာင္းရ မယ္။ Presentation လည္းလွရမယ္။ ဒါမ်ိဳးမွ ျဖစ္မွာပါ။ ဥပမာ-ဆရာမ ခင္ခင္ထူး ေရးတဲ့ ''မအိမ္ကံ''ကုိ ဖတ္ၾကည့္မယ္ဆုိရင္ ''မအိမ္ကံ''ကုိ ဘာေၾကာင့္ ပရိသတ္စဲြသြားသလဲဆုိေတာ့၊ ဘာေၾကာင့္ တစ္လၿပီး တစ္လ ပရိသတ္ ေစာင့္ဖတ္ရသလဲဆုိေတာ့ ဇာတ္က ဘာမွ မဟုတ္ဘူး။ သူ႔ Presentation ေကာင္းလုိ႔ပါ။ ေနာက္လမွာ ဘာျဖစ္မလဲဆုိတာကုိ စိတ္၀င္စားေအာင္ အဆံုးက် ရင္ ျဖတ္ပစ္ ခဲ့တယ္။ အဲဒါေၾကာင့္လည္း ပရိသတ္က ၃၆လလံုး ေစာင့္ဖတ္တဲ့အထိ ျဖစ္ခဲ့တာပါ။ အဲဒီလုိ ျဖစ္တာ ကုိ သာမန္စာဖတ္ပရိသတ္က နား မလည္ႏုိင္ဘူး။ စာေရးဖုိ႔ သင္ယူေနတဲ့ ကေလးေတြကုိ ကၽြန္ေတာ္ အၿမဲေျပာ တယ္။ ခင္ခင္ထူး ေရးတာကုိ ၾကည့္။ သူ ဘာေၾကာင့္ ေအာင္ျမင္သလဲ။ သူက အဆံုးသတ္မွာ ေနာက္လ ဘာျဖစ္ မလဲဆုိတာ စိတ္၀င္ စားေအာင္ ျဖတ္ပစ္ႏုိင္တယ္။

စာတည္း။      ဆရာ ... အဲဒါက သူ႔ဟာသူ ေပးကတည္းက တစ္လစာ ျဖတ္ေပးတာလား။ ဆရာတုိ႔ အယ္ဒီတာ အဖဲြ႕က တည္းျဖတ္တာလား ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    လံုး၀ ၀င္မပါပါဘူး။ သူ႔ဟာသူ တစ္လခ်င္း ျဖတ္ေပးတာပါ။ ျဖတ္ၿပီးလုိ႔ရွိရင္ ကၽြန္ေတာ့္ဆီကုိ ပုိၿပီးတဲ့အခါ ေနာက္လအတြက္ ခ်ိတ္ၿပီး ျဖတ္ေပးလုိက္တာ။ ဒီဘက္က အပိတ္နဲ႔ ဟုိဘက္က အဖြင့္နဲ႔ ခ်ိတ္မိေအာင္ လုပ္ထားၿပီးသား။ အဲဒါဟာ သူ မတတ္ဘူးဆုိရင္ ဘယ္လုိမွ လုပ္လုိ႔ မရဘူး။ ကၽြန္ေတာ့္ကုိ အခု ကြယ္လြန္သြားရွာၿပီျဖစ္တဲ့ ဆရာ၀င္းစည္သူ ရဲ႕ ပံုမႏွိပ္ရေသးတဲ့ ၀တၳဳရွည္ သံုးပုဒ္ကုိ သူ႔သားသမီးေတြ က ကၽြန္ေတာ့္ဆီ ပုိ႔ေပးတယ္။ ကၽြန္ေတာ္လည္း ဆရာ၀င္းစည္သူကုိ ေလးစားတဲ့ စိတ္နဲ႔ အခန္းဆက္ ထည့္ေပးဖုိ႔ အစအဆံုး ဖတ္ၾကည့္တယ္။ ဖတ္ၾကည့္တဲ့အခါက်ေတာ့ အခန္းခဲြ လုိ႔ ရေအာင္ ျဖတ္လုိ႔မရဘူး။ သူကလည္း ေရးခဲ့တာ အခန္းဆက္အတြက္ မဟုတ္ဘဲ လံုးခ်င္း အျဖစ္ ေရးခဲ့တာကုိး။ လံုးခ်င္းထုတ္မွပဲ ေကာင္းမယ္။ အခန္းဆက္အတြက္ အဆင္မေျပဘူး။ အဲဒီလုိမ်ိဳးလည္း ရွိပါ တယ္။

စာတည္း။    ဒါကေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ရဲ႕ အျမင္ကုိ ေျပာျပခ်င္တာပါ။
    ရသစာေပ ေရးတဲ့အခါမ်ာ တခ်ိဳ႕ကလည္း ႏုိင္ငံတကာ စာေပကုိ ေလ့လာမႈ အားေကာင္းတယ္။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့လည္း ျပည္တြင္းစာေပကုိ အားစုိက္ေလ့လာတယ္။ သမုိင္းတစ္ေလွ်ာက္ ယွဥ္ၾကည့္လုိက္တဲ့ အခါမွာ ႏုိင္ငံတကာ ရသစာေပကုိ ေလ့လာမႈအားေကာင္းတဲ့ စာေရးဆရာ၊ ဆရာမအမည္ေတြဟာ ပုိၿပီး တြင္က်န္ေနတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ အဲဒီမွာ ၾကည့္ရင္ ႏုိင္ငံတကာ စာေပေလ့လာမႈ အားေကာင္းတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြက သမုိင္းမွာ ပုိတင္က်န္တာေတြ႕ရတယ္။ အဲဒီအေပၚမွာ ဆရာ့အျမင္ေလး ေျပာျပေပးပါဦး ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    ဟုတ္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔မွာက စာေရးနည္း အတတ္ပညာကုိ သင္ေပး တဲ့ ေက်ာင္းေတြ မရွိဘူး။ သူတုိ႔မွာက စာေရးနည္းျဖစ္ျဖစ္၊ ဘယ္အတတ္ပညာပဲျဖစ္ျဖစ္ စနစ္တက် သင္ေပး တယ္။ တကၠသုိလ္ေတြမွာ သင္ေပးတယ္။ အျပင္မွာလည္း သီးျခားအသက္ေမြးမႈျဖစ္ေအာင္ သင္ ေပးၾကတယ္။ သူတုိ႔မွာက ဘယ္လုိနည္းနဲ႔ျဖစ္ျဖစ္ ဘာမွ မသင္ထားတဲ့ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔နဲ႔စာရင္ သူတုိ႔မွာ က နည္းစနစ္ ပုိၿပီး ျပည္႕၀တယ္။ စိတ္ကူးစိတ္သန္းကေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔မွာလည္း ရွိတာပါပဲ။ သုိ႔ေသာ္ ကၽြန္ေတာ္ တုိ႔မွာ နည္းစနစ္ မရွိဘူး။ သူတုိ႔မွာ နည္းစနစ္ရွိတယ္။ အဲဒီေတာ့ နည္းစနစ္ ပုိက်တဲ့သူ က ေအာင္ျမင္တဲ့သေဘာပါ။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔မွာ သင္တန္းေက်ာင္းမရွိေတာ့ သူတုိ႔စာေတြ ဖတ္ၿပီး ေလ့လာ ရတယ္။ ေလ့လာေတာ့ နည္းစနစ္ေတြ သိလာတယ္။ အဲဒီနည္းစနစ္အတုိင္း ေရးေတာ့ ေအာင္ျမင္ လာတာေပါ့။

စာတည္း။      စာေရးဆရာ၊ ဆရာမေတြဟာ မူအားျဖင့္ အဆင့္ ၄ ဆင့္ကုိ ျဖတ္သန္းၾကတယ္လုိ႔ ကၽြန္ေတာ္ မွတ္သားမိပါတယ္။ ပထမအဆင့္က စာေပကုိ ၀ါသနာပါဖုိ႔ စတင္ေလ့လာအားထုတ္တဲ့ကာလ၊ ဒုတိယ အဆင့္က စာေရးဆရာ၊ ဆရာမ ျဖစ္ေအာင္ ႀကိဳးစားတဲ့အဆင့္၊ တတိယအဆင့္က စာေရးဆရာ၊ ဆရာမ ျဖစ္ၿပီး စာေတြေရးတဲ့ အဆင့္နဲ႔ စတုတၳအဆင့္က စာေကာင္းေပေကာင္းေတြ တြင္က်န္ေအာင္ အားစုိက္ေရး သားတဲ့အဆင့္လုိ႔ ေတြ႕ရပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဆရာ ... တကယ့္လက္ေတြမွာက်ေတာ့ စာေရးဆရာ။ ဆရာမ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာ စတုတၳအဆင့္ထိ ေရာက္မလာျဖစ္ၾကတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ တုိင္းျပည္ အေနနဲ႔ အဲဒီကိစၥကုိ ဆရာ ဘယ္လုိ ျမင္ပါသလဲ ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။     စာဖတ္တယ္၊ စာေရးတယ္၊ စာေရးဆရာ ျဖစ္တယ္၊ စာေရးဆရာ ျဖစ္တယ္ဆုိရင္ စာေတြေတာ့ ေရးၾကတာပဲ။ စာေကာင္းေပေကာင္းတြင္က်န္ရစ္ေအာင္ ျဖစ္မလာဘူး ဆုိတာက ၀မ္းစာနဲ႔ လည္းဆုိင္တယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆုိေတာ့ ေရးရင္း ေရးရင္း ကုန္သြားတာနဲ႔ဆုိင္တယ္။ ကုန္သြား တယ္ဆုိတာ ကုိ အစက ကၽြန္ေတာ္ လက္မခံဘူး။ စာဖတ္တာ နည္းသြားတဲ့ သေဘာ။ ဘက္ထရီကုိ အားမသြင္း ဘဲ ဆက္သံုးရင္ ကုန္သြားတဲ့သေဘာ။ Recharge လုပ္ေနရမယ္။ အၿမဲဖတ္ရမယ္။ ဒါမွ စိတ္ကူး စိတ္သန္းေတြ အၿမဲ ရလာမယ္။ စာတစ္ပုဒ္ကုိ ဖတ္လုိက္တဲ့အတြက္ ဒါနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ဆင့္ပြားအေတြးရ လာမယ္။ စာတစ္ပုဒ္ကုိ ဖတ္လုိက္တဲ့အတြက္ ဒါနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ဆင့္ပြားအေတြးရလာမယ္။ ပြားလုိ႔ရမယ္။ အဲဒီလုိ မဖတ္တဲ့စာေရးဆရာဟာ ကုန္သြားတာပဲ။ ကုန္သြားတယ္ဆုိတာ အစက ကၽြန္ေတာ္လက္မခံဘူး။ မျဖစ္ႏိင္ဘူး ထင္တာ။ စာမဖတ္ဘဲ တစ္ႏွစ္ေလာက္ ... ႏွစ္ႏွစ္ေလာက္ ေရးၾကည့္၊ ကုန္သြားလိမ့္မယ္။ စာေရးဆရာႀကီးေတြနဲ႔ စာေတြမေတြ႕ရေတာ့ဘူးဆုိတာ အဲဒါပါပဲ။ နာမည္ႀကီးပါတယ္။ ဒါေပမ့ မရွိေတာ့ဘူး ကုန္သြားတယ္။

    ေစာေစာက ႏိုင္ငံစာေပ ဖတ္တာနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ကၽြန္ေတာ္တစ္ခု ထပ္ျဖည့္ေျပာခ်င္ပါတယ္။ ရုပ္ရွင္သမားလည္း ထုိနည္းလည္းေကာင္း စာဖတ္ဖုိ႔ လုိတယ္။ ႏုိင္ငံျခားစာေပ ေလ့လာဖုိ႔ လုိပါတယ္။ ႏုိင္ငံျခားကားေတြ ေလ့လာေနရမယ္။ ဥပမာတစ္ခု ကၽြန္ေတာ္ ေျပာျပမယ္။ အဂၤလိပ္စာဖတ္လုိ႔၊ အဂၤလိပ္စာ ေလ့လာလုိ႔ရသြားတဲ့ ရုပ္ရွင္သမားတစ္ေယာက္အေၾကာင္း ေျပာျပမယ္။ ဆရာစိန္ခင္ေမာင္ရီနဲ႔ အင္တာဗ်ဴး တုန္းက သူက ကၽြန္ေတာ့္အိမ္ လာခဲ့မယ္ဆုိၿပီး အိမ္မွာ ထုိင္စကားေျပာၾကတယ္ဗ်ာ။ စကားေျပာၿပီးေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က စာအုပ္စင္ေပၚက စာအုပ္ေလး တစ္အုပ္သူ႔ကုိ ျပၿပီး ဆရာ ဒါေလးတစ္ပုဒ္ ဖတ္ၾကည့္ ပါဆုိၿပီး ေပးဖတ္တယ္။  ဟစ္ခ်္ေကာ့ရဲ႕ လက္ေရြးစင္၀တၳဳတုိေတြပါ။ ဆယ္ပုဒ္လား မသိဘူး ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ျပတဲ့ ၀တၳဳကုိ သူ ဖတ္တယ္။ Death is a Dream ၀တၳဳကုိ ဖတ္တယ္။ ဖတ္ရင္း တစ္မ်က္ႏွာေက်ာ္ေတာ့ သူက ''ဒါ ေဆာင္းအိပ္မက္ပဲကြ''တဲ့။ ဒါ ေဆာင္းအိပ္မက္ ... တဲ့။ ဆရာအစအဆံုး ဖတ္ၾကည့္ပါ ဆုိေတာ့ ဖတ္တယ္။ အစအဆံုးတူတယ္။ ေအးေအးသင္း အေလာင္းကုိ ၀င္းဦးက ထမ္းၿပီး အိမ္ေပၚက ဆင္းလာ တယ္။ သံုးဘီးကားတစ္စီး လာေနတယ္။

ဖုိးပါႀကီးက သံုးဘီးကား ေမာင္းလာတယ္။ ရပ္ၿပီးေတာ့ သံုးဘီးကား သမားက ေျပာတယ္။ ေဒါင္းသြားၿပီ ထင္တယ္ ဆရာတဲ့။ ဟုတ္တယ္ဗ်ာ ... ကၽြန္ေတာ့္ မိန္းမ နည္းနည္းမ်ားသြားလုိ႔ပါတဲ့။ ဘယ္သြားမလဲဆုိေတာ့ ႀကံေတာကုိတဲ့။ ဟာ ... ခင္ဗ်ား မေနာက္ပါနဲ႔ဆုိေတာ့၊ ဟုတ္တယ္ ... ကၽြန္ေတာ္ ဒီအေလာင္းကုိ ႀကံေတာသြားျမွဳပ္မလုိ႔ ဆုိေတာ့ ဖုိးပါႀကီး ေမာင္းေျပးေရာ။ အဲဒီ ဟာက အစ ပါတယ္။ မပါတာက ဘာလဲဆုိေတာ့ လက္ထပ္ၿပီး အိမ္ကုိ ေခၚလာတုန္းက တစ္ေနရာမွာ ရပ္ၿပီးေတာ့ မၿပီးေသးေသာ ပန္းခ်ီကား သီခ်င္း ဆုိတယ္။ ဒီတစ္ကြက္ပဲ။ က်န္တာက အားလံုး တူတယ္။ ေသတၱာႀကီးကုိ မ ၿပီး ေသတၱာထဲက လက္ထြက္လာတာက အစ တူတယ္။
    အဲဒီေတာ့ ဒါ ဘာအက်ိဳးေက်းဇူးလည္း ဆုိေတာ့ ၀င္းဦးသည္ ႏိုင္ငံျခားစာဖတ္ခဲ့တဲ့ အက်ိဳးေက်းဇူးပဲ။ ရုပ္ရွင္ကား တစ္ကား သူ ရသြားတယ္။ ဒီေတာ့ ေဆာင္းအိပ္မက္ ဟာ ႏုိင္ငံျခားဇာတ္ လုိ႔ ေျပာမလား၊ ျမန္မာဇာတ္ လုိ႔ ေျပာမလား၊ ႏုိင္ငံျခားကားလုိ႔ပဲ ကၽြန္ေတာ္ ေျပာမယ္။ ဒါေပမဲ့ သူ အကယ္ဒမီေတြ ဘာေတြ ရသြားတယ္။ ဘာေျပာမလဲ။

စာတည္း။     ဆရာ ... ဆရာ့စာအုပ္ေတြ အမ်ိဳးသားစာၾကည့္တုိက္မွာ ေလ့လာၾကည့္ေတာ့ ဆရာ ျမသန္းတင့္ အင္တာဗ်ဴး (၁၉၉၂)၊ စာေပလူၾကမ္းမင္းသား ေအာင္သင္းႏွင့္ ေတြ႕ဆံုျခင္း (၁၉၉၅)၊ ၀င္းၿငိမ္းႏွင့္ စာေရးဆရာမ်ား (၁)၊ (၂)၊ (၂၀၀၀) ႏွစ္ေၾကာင္းေရး တစ္ေၾကာင္းျခစ္ (၂၀၀၂)၊ အထီးက်န္ည (၂၀၀၄)၊ အကယ္ဒမီဖက္ရွင္ (၂၀၀၇)၊ အႏွစ္ (၂၀၀၇) (၂၀၀၈) (၂၀၀၉)၊ မင္းမႈထမ္း (၂၀၀၉) ဆုိၿပီး ေတြ႕ ရပါတယ္။ ''အခ်စ္နဲ႔ စစ္'' ဘာသာျပန္ လံုးခ်င္း၀တၳဳအျပင္ တျခား ဘာစာအုပ္ေတြ ဆရာထုတ္ခဲ့ပါေသးလဲ ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    ရွိပါတယ္။ ၀င္းၿငိမ္းႏွင့္ စာေရးဆရာမ်ားက (၁)၊ (၂) (၃) အထိ လုပ္ခဲ့ပါတယ္။ အကယ္ဒမီ ဖက္ရွင္က တည္းျဖတ္တာပါ။

စာတည္း။    ဘာသာျပန္စာေပနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ဆရာနဲ႔ ဆရာနတ္ႏြယ္ အင္တာဗ်ဴးတုန္းက ဆရာက ေမးခြန္းတစ္ခု ေမးခဲ့ပါတယ္။ ''ဘာသာျပန္တဲ့ ေနရာမွာ မူရင္းစာေရးဆရာရဲ႕ အာေဘာ္ကုိ တိတိက်က် ျပန္ ပါသလား၊ ဒါမွမဟုတ္ ဆရာ့အာေဘာ္ကုိ ထည့္ေလ့ရွိပါသလား။ ၿခံဳငံုၿပီး ျပန္ပါသလား'' ဆုိတဲ့ ေမးခြန္းျဖစ္ပါ တယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ေမးခ်င္တာလည္း ဒီသေဘာပါပဲ ဆရာ။ ဆရာ့ရဲ႕အခ်စ္နဲ႔စစ္၊ အထီးက်န္ ည၊ မင္းမႈထမ္း ဆုိတဲ့ ဘာသျပန္၀တၳဳေတြကုိ ဘယ္လုိမူနဲ႔ ဘာသာျပန္သလဲ ဆုိတာ ေျပာျပေပးပါဦး ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    ကၽြန္ေတာ္ ဘာသာျပန္တဲ့အခါမွာ စာပုိဒ္တစ္ပုိဒ္ကုိ ဖတ္ၿပီး နားလည္ေအာင္ စဥ္းစား တယ္၊ ျမန္မာအေငြ႕အသက္ျဖစ္ေအာင္ ျပန္တယ္။ မူရင္းစာေရးဆရာရဲ႕ အာေဘာ္ မလြတ္ေစရဘူး။ အဂၤလိပ္စာလံုး တစ္လံုးမွာ ''I'' ဆုိတဲ့စာလံုးတစ္လံုးဟာ ျမန္မာလုိ တည့္တည့္ျပန္ရင္ ''ကၽြႏ္ုပ္''ပဲ။ ကၽြႏ္ုပ္ ဆုိတဲ့ နာမ္စား ဟာ ေယာက္်ားအတြက္လည္းျဖစ္ႏုိင္တယ္။ မိန္းမအတြက္လည္း ျဖစ္ႏုိင္တယ္။ အဲဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ ဘာသာျပန္တဲ့အခါမွာ ''ကၽြႏ္ုပ္'' ဆုိရင္ စာဖတ္သူေတြအတြက္ ေထာက္ေနမယ္၊ အဆင္မေျပ ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္က မိန္းမဆုိရင္ ''ကၽြန္မ'' လုိ႔ သံုးတယ္၊ ေယာက္်ားဆုိရင္ ''ကၽြန္ေတာ္''လုိ႔ သံုး လုိက္တယ္။ ၿပီးေတာ့ you'' ဆုိတဲ့ စာလံုးဟာ ''သင္''။ ဒီ သင္ဟာ ေယာက္်ားလည္း ျဖစ္ႏိုင္တယ္၊ မိန္းမ လည္းျဖစ္ႏုိင္ တယ္။ အလႊာစံုကုိ ''you'' ပဲသံုးတယ္။

အခ်စ္နဲ႔စစ္ကုိ ဘာသာျပန္တုန္းက ဒုိင္ယာနာ ေျပာတဲ့ ေနရာမွာ ''ကၽြန္မ'' လုိ႔သံုးလုိက္တယ္။ သူ႔ရည္းစား ဗုိလ္မွဴးနဲ႔ စကားေျပာတဲ့ ေနရာေတြမွာ အဆင္ေျပတဲ့ အသံုးအႏႈန္းနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ သံုးလုိက္ပါတယ္။ အဲဒီလုိ ဘာသာျပန္ တဲ့ေနရာမွာ ဆရာဆူဒုိနင္က ကၽြန္ေတာ့္ကို ေျပာဖူးပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ့္ Translation ေတြ ေကာင္းတယ္။ ဒါေပမဲ့ ဘာသာျပန္တဲ့လူရဲ႕ ခံစားခ်က္ ပါေန တယ္တဲ့။ အဲဒီပြိဳင့္ တစ္ခု ေတြ႕တယ္ေပါ့။ ကၽြန္ေတာ္က ဘာသာျပန္တဲ့ေနရာမွာ ေထာင့္မေနေအာင္၊ ဖတ္တဲ့ လူ အဆင္ေျပေအာင္ ျပန္တယ္။ ဒါမွလည္း ဘာသာျပန္ ဖတ္တဲ့လူ ဖတ္ေပ်ာ္မယ္လုိ႔ ထင္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္က သူ႔မူရင္း အာေဘာ္လည္း မပ်က္ေအာင္ ျပန္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ့္ အာေဘာ္ေတာ့ မပါဘူး။ သုိ႔ေသာ္ အသံုးအႏႈန္း ေ၀ါဟာရကုိေတာ့ ေခ်ာေမြ႕ေအာင္ ဖလွယ္ၿပီး ျပန္ပါတယ္။ ဆုိၾကပါစုိ႔။ ဆရာေန၀င္းျမင့္ ဘာသာျပန္တဲ့ ''ေရကန္သာ ၾကာတုိင္းေအး''မွာဆုိရင္ ဘာသာျပန္သူရဲ႕ အရိပ္အေငြ႕ေတြ အမ်ားႀကီး ပါတယ္။ သူက ရသသမား ဆုိေတာ့ ရသပုိင္းပုိၿပီး ထိေရာက္ေအာင္ ဖဲြ႕တဲ့သေဘာပါ။

စာတည္း။     ဆရာ ... ဆရာ့ကုိ ပေဟဠိဆန္တဲ့ ေမးခြန္းေလးတစ္ခုေမးပါရေစ ဆရာ။ ၀တၳဳတစ္ပုဒ္ဟာ မဂၢဇင္းရဲ႕မူ၊ မဂၢဇင္းရဲ႕အာေဘာ္၊ မဂၢဇင္းရဲ႕ ပရိသတ္လိႈင္းရိပ္ေတြနဲ႔ ဒီမဂၢဇင္းမွာ အဲဒီ၀တၳဳဟာ အဆင္ မေျပဘူး။ အဲဒီ၀တၳဳဟာ တျခားမဂၢဇင္းမွာ ေဖာ္ျပတဲ့အခါ ပရိသတ္ ေျပာစမွတ္ျပဳသြားေလာက္တဲ့ ၀တၳဳျဖစ္ သြားရတာမ်ိဳး အယ္ဒီတာေလာကမွာ ကၽြန္ေတာ္ ၾကားခဲ့ဖူးပါတယ္။ ဆရာ။ ဆရာေကာ ... အဲဒီလုိ ၀တၳဳမ်ိဳး ႀကံဳဘူးပါသလား ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။     ႀကံဳဖူးပါတယ္။ ဆုိပါစုိ႔။ ေရႊအျမဳေတမွာ ၀တၳဳေတြက သူ႔လိုင္း နဲ႔သူ ရွိၿပီးသား။ အဲဒီၾကား ထဲမွာ ဂမၻီရ ၀တၳဳလုိမ်ိဳး ေရာက္လာရင္ ကၽြန္ေတာ္ မသံုးႏုိင္ဘူး။ ကၽြန္ေတာ္နဲ႔ အဆင္မေျပဘူး။ ဒီ၀တၳဳမ်ိဳး တျခား မဂၢဇင္းမွာ ပါရင္ ပရိသတ္အတြက္ အဆင္ေျပသြားႏုိင္ပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ မဂၢဇင္း မွာတုန္း က ေဖာ္ျပခြင့္မရဘူး။ တျခားမဂၢဇင္းမွာ ေဖာ္ျပခြင့္ရသြားတယ္။ ဒီလုိလည္း ရွိပါတယ္။

စာတည္း။      ဆရာ ... ေပဖူးလႊာမဂၢဇင္းကုိ စာတည္းခ်ဳပ္အျဖစ္ ကုိင္တြယ္ခဲ့တဲ့ ၁၉၉၁ ၾသဂုတ္လထုတ္ အမွတ္ ၁၁၈ မဂၢဇင္းဟာ ေနာက္ဆံုးကာလအျဖစ္ ေတြ႕ရပါတယ္။ အဲဒီကာလက အခ်ိန္ပုိင္းေလးေတြ ဆရာ မွတ္မိသေလာက္ ေျပာျပေပးပါဦး။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    အဲဒီကာလက ၁၉၉၁ ၾသဂုတ္လ ဆုိေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ အေမရိက က ျပန္ေရာက္ ခါစ ေပဖူးလႊာမဂၢဇင္းကလည္း ဖုတ္လိႈက္ဖုတ္လိႈက္ ျဖစ္ေနၿပီ။ အန္ကယ္ဦးျမလိႈင္ကလည္း အိပ္ရာထဲ လဲေနၿပီ။ မ်ိဳးျမင့္ညိမ္း ကလည္း မရွိဘူး။ ဒီမဂၢဇင္းကုိ ဆက္လုပ္ဖုိ႔ ဆရာမ ျမေႏွာင္းညိဳနဲ႔ တုိင္ပင္ၿပီး သူလည္း အိတ္ထဲကစုိက္၊ ကၽြန္ေတာ္ လည္း စုိက္ၿပီး ေပဖူးလႊာမဂၢဇင္းကုိ ဆက္ရပ္တည္ၾကပါတယ္။ တကယ့္တကယ္ က်ေတာ့ အားမရွိ ဘဲ ရပ္လုိက္ရတယ္။ အဲဒါပါ။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ မႏုိင္ေတာ့တဲ့အတြက္ ရပ္လုိက္ၾကတာပါ။

စာတည္း။    ဆရာ့ရဲ႕ ''၀င္းၿငိမ္း စီစဥ္ တည္းျဖတ္ ထုတ္ေ၀သည္'' ဆုိတဲ့ ေရႊအျမဳေတ အတဲြ(၁)၊ အမွတ္(၁)၊ ၁၉၈၉၊ ဇူလုိင္လထုတ္ မဂၢဇင္းထဲမွာ အယ္ဒီတာအာေဘာ္ကုိ ဖတ္ခဲ့ရပါတယ္။ ဆရာ့ရဲ႕ အာေဘာ္ထဲမွာ ''မဂၢဇင္းအားလံုးနီးပါး တစ္ပံုစံတည္း ထြက္ေနၾကခ်ိန္မွာ ကုိယ့္မဂၢဇင္းကုိ ဘယ္လုိ ထုတ္မလဲလုိ႔ စဥ္းစားၾကည့္ပါတယ္။ အဖံုးကအစ ဘယ္သူနဲ႔မွ မတူဘဲ မူကဲြခ်င္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ျမန္မာမဂၢဇင္းေလာကမွာ ဘယ္သူမွ မလုပ္ေသးတဲ့ အဖံုးပံုစံနဲ႔ စမ္းၾကည့္လုိက္ပါတယ္'' လုိ႔ ေဖာ္ျပထားပါ တယ္။ ကာတြန္းနဲ႔ ကဗ်ာက႑ ကုိ ခ်န္လွပ္ခဲ့တဲ့အတြက္ ေ၀ဖန္ခံရတာမ်ိဳး ေတြ႕ႀကံဳခဲ့ပါလား ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။    ႀကံဳရပါတယ္။ ကုိယ္ပုိင္မဂၢဇင္း လုပ္ေတာ့မယ္ဆုိတဲ့ အခါက်ေတာ့ အဲဒီတုန္းက မ်ိဳးျမင့္ ရွိတယ္။ သူလည္းပါတယ္။ အဲဒီကာလက မဂၢဇင္းလုပ္မယ္ဆုိရင္ တစ္ခါတည္း Print လုပ္ၿပီး တင္ရတယ္။ တင္ၿပီးလုိ႔ရွိရင္ စာေပစိစစ္ေရးက ျဖဳတ္ပါဆုိတဲ့အခါ ျဖဳတ္ရမယ့္ စာမ်က္ႏွာေတြကုိ ကဗ်ာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ကာတြန္းပဲျဖစ္ျဖစ္ ဆုတ္ရမယ့္ မ်က္ႏွာကုိ ဆုတ္ေပးလုိက္ရတယ္။ ေနာက္က်ေတာ့ ဆုတ္တာက စာမ်က္ႏွာေတြ ေလ်ာ့တယ္ဆုိၿပီး ေငြမင္ပိတ္တဲ့စနစ္ ျဖစ္လာပါတယ္။ ေနာက္ပုိင္း ေငြမင္ပိတ္တာကလည္း ဖတ္လုိ႔ရတယ္ဆုိေတာ့ မိတၱဴေကာ္ပီတင္ခုိင္းၿပီး ျဖဳတ္စရာရွိတာ ျဖဳတ္တဲ့စနစ္ ျဖစ္လာတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ မဂၢဇင္းက တင္ထုတ္လုပ္တာဆုိေတာ့ ဒီဇုိင္းေတြ အကုန္လံုး အၿပီးအစီး လုပ္ရတယ္။ အကုန္လုပ္ၿပီးမွ ရံုးတင္ရတယ္။ စာေပစိစစ္ေရး ကုိ တင္ၿပီးမွ ပံုႏွိပ္ရတယ္။

အဲဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ လုပ္ခ်င္တဲ့ဟာက ကာတြန္းဆုိရင္လည္း သာမန္ကာတြန္းမ်ိဳး မဟုတ္တာမ်ိဳး၊ ကဗ်ာ ဆုိရင္လည္း သာမန္ကဗ်ာမ်ိဳး မဟုတ္တာ မ်ိဳးကုိမွ လုပ္ခ်င္တယ္။ ထိထိရွရွ၊ ခပ္စပ္စပ္မ်ိဳးကုိ လုပ္ခ်င္တယ္။ ကာတြန္းဆုိတာ စတုိင္ယာ လုိမ်ိဳး လုိခ်င္ တာ။ သာမန္ ရယ္ရတာမ်ိဳး မဟုတ္ဘဲ ေတြးၿပီးမွ ရယ္ရတာမ်ိဳးကုိ လုိခ်င္တာ။ ဒါေပမဲ့ အဲဒီဟာေတြ ျဖဳတ္ပါ လုိ႔ရွိရင္ ဇာတ္က ေတာ္ေတာ္ရႈပ္တယ္။ ကဗ်ာဆုိရင္လည္း ကုိယ္ ႀကိဳက္တဲ့ဟာမ်ိဳးက မလြတ္ႏုိင္တာေတြ ျဖစ္ေနတယ္။ အဲဒီေတာ့ ကဗ်ာ၊ ကာတြန္း၊ မထည့္ဘဲနဲ႔ ကုိယ္ႀကိဳက္တဲ့ ပံုစံနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ညီအစ္ကုိက စလုပ္ခဲ့ၾကတာပါ။ ကဗ်ာ၊ ကာတြန္းပါမွ မဂၢဇင္းျဖစ္ရမလားဆုိၿပီး လုပ္ခဲ့ၾကတာပါ။

အဲဒီမွာ မဂၢဇင္းလုပ္ၿပီး ေတာ့ ကဗ်ာမပါဘူး၊ ကာတြန္း မပါဘူးဆုိၿပီး ၀ုိင္းေျပာၾကပါတယ္။ မဂၢဇင္းဆုိတာ ကဗ်ာပါရမယ္၊ ကာတြန္း ပါရမယ္၊ ၀တၳဳတုိပါရမယ္၊ ၀တၳဳရွည္ပါရမယ္၊ ေဆာင္းပါး ပါရမယ္ဆုိၿပီး ကန္႔သတ္ထားလုိ႔မရဘူး။ ကုိယ္ ႀကိဳက္တဲ့ ပံုစံနဲ႔ လုပ္မွာပဲေလ။ ထုတ္ေ၀သူက ကုိယ္ႀကိဳက္တဲ့ပံုစံနဲ႔ လုပ္မွာပဲ။ အဲဒီအတြက္ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ညီအစ္ကုိ အျပင္းအထန္ တုိက္ခုိက္ခံရတယ္။ ထုိးႏွက္ခံရတယ္။ အခုအခ်ိန္အထိ လည္း ထုိးႏွက္ခံရတုန္းပဲ။ ကၽြန္ေတာ္ ပထမဆံုးလုပ္တဲ့ ၂၀၀၆ ခုႏွစ္ ေရႊအျမဳေတ စာေပဆုေပးပဲြတုန္းကဆုိရင္ ကဗ်ာဆုရတဲ့ ကဗ်ာဆရာက ''ကဗ်ာမထည့္တဲ့ မဂၢဇင္းက ကဗ်ာဆုရတဲ့ အတြက္ အမ်ားႀကီး ၀မ္းသာမိပါတယ္''ဆုိၿပီး ေျပာ သြားပါတယ္။ ကဗ်ာကုိ ကၽြန္ေတာ္ ကၽြန္ေတာ္ မထည့္ေပမယ့္ ကဗ်ာကုိ ကၽြန္ေတာ္ Appreciate ျဖစ္တယ္။ ကာတြန္းကုိ Appreciate ျဖစ္တယ္။ ကၽြန္ေတာ့္အေၾကာင္းနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္ မထည့္တာပါ။

စာတည္း။     ဆရာ့ရဲ႕ ေရႊေပးစာက႑ေတြဟာ ေ၀ဖန္ဖုိ႔၊ ရင္ဖြင့္ဖုိ႔သာ ျဖစ္တယ္လုိ႔ ေရႊအျမဳေတ အစပုိင္း ကာလေတြကတည္းက ပြင့္ပြင့္လင္းလင္း ဖိတ္ေခၚထားတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ဆရာ့မဂၢဇင္းဟာ ေပါ့ က႑ေတြ အတြက္ ဦးစားေပးၿပီး လုပ္ခဲ့တာလည္း ေတြ႕ရပါတယ္။ ဆရာဟာ အဲဒီကာလတုန္းက ေပဖူးလႊာ မ်ာလည္း ပင္တုိင္ေဆာင္းပါးေတြ ေရးေနရတယ္။ အယ္ဒီတာအလုပ္လည္း လုပ္ေနရတယ္။ ေရႊကုိလည္း တစ္ဦး တည္း မြမ္းမံတည္းျဖတ္ေနတယ္ဆုိေတာ့ ဆရာ့အတြက္ တစ္လ၊ တစ္လမနည္း ရုန္းကန္ လႈပ္ရွား ေနရမွာ ေတြးမိပါတယ္။ အဲဒီကာလေတြမွာ ဆရာ့ကုိ ၀ုိင္း၀န္းကူညီခဲ့ၾကတဲ့ မိတ္ေဆြေတြ အေၾကာင္း ေျပာျပ ေပးပါဦး ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။     ကၽြန္ေတာ္ အဲဒီတုန္းက ၀န္ထမ္းလုပ္ေနပါတယ္။
    ေရႊအျမဳေတနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ကုိမ်ိဳး (မ်ိဳးျမင့္ညိမ္း)က အဲဒီအခ်ိန္မွာ ေပဖူးလႊာမွာ မလုပ္ေတာ့ ဘဲ ေရႊအျမဳေတကုိ ေဇာက္ခ်လုပ္ေနတယ္ဆုိေတာ့ ေရႊအျမဳေတကုိ ကၽြန္ေတာ္ သိပ္လွည့္ၾကည့စရာ မလုိဘူး။ ကၽြန္ေတာ္ ႀကိဳက္တဲ့၀တၳဳကုိ ေရြးေပးလုိက္ရံုပဲ။ ေပါ့ပ္ကေတာ့ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ကၽြန္ေတာ္ တစ္ေယာက္တည္း ေရးတာပါ။ ေပါ့ပ္ကေတာ့ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ကၽြန္ေတာ္ တစ္ေယာက္တည္း ေရး တာပါ။ ေရႊအျမဳေတမွာ ေရးတယ္။ အျပင္လူမပါသေလာက္ဘဲ။ ေရႊအျမဳေတကုိ ထုတ္ေ၀ခြင့္ရတာ ၁၉၈၉ ဇူလုိင္လမွာ ရပါတယ္။ ေရႊအျမဳေတ စထုတ္ၿပီးေတာ့ ၁၉၉၀ ေအာက္တုိဘာလမွာ ကုိမ်ိဳးက အထိန္းသိမ္းခံ တယ္။

ေအာက္တုိဘာမွာပဲ ကၽြန္ေတာ္ ေလျဖတ္တယ္။ အဲဒီေအာက္တုိဘာမွာပဲ ေပဖူးလႊာ ဦးျမလိႈင္ဆံုးတယ္။ အဲဒီလုိျဖစ္သြားၿပီး တဲ့အခ်ိန္ ၁၉၉၁ ဧၿပီမွာ ကၽြန္ေတာ့္ရံုးက ကၽြန္ေတာ့္ကုိ အျပည္ျပည္ ဆုိင္ရာ ေငြေၾကးရန္ပံုေငြ အဖဲြ႕မွာ သင္တန္းတက္ဖုိ႔ လႊတ္ပါတယ္။ ေနာက္မွာ က်န္ရစ္ခဲ့တာက ေရႊအျမဳေတ က်န္ရစ္ခဲ့ ပါတယ္။ ေပဖူးလႊာမွာလည္း ကၽြန္ေတာ္ မေရးျဖစ္ေတာ့ဘူး။ က်န္ရစ္ခဲ့တာက ကုိမ်ိဳးလည္းမရွိဘူး။ ကၽြန္ေတာ္ ကလည္း ခရီးသြားေတာ့ ကုိလင္းႏိုင္ဦး တစ္ေယာက္တည္း က်န္ရစ္ခဲ့ပါတယ္။ မဂၢဇင္းမွာ ဘာလုပ္ ဆုိၿပီးမွာထားလုိ႔ရေပမယ့္ ကုိလင္းႏုိင္ဥိးက စာမေရးေသးဘူးဆုိေတာ့ ကုိမင္းစုိးေအာင္ဆုိတဲ့ သူက အမ်ားႀကီး အကူအညီေပးပါတယ္။ သူ ၀ုိင္းလုပ္ေပးလုိ႔ မဂၢဇင္းပံုမွန္ ထြက္ခဲ့ပါတယ္။ ေနာက္တစ္ေယာက္က ဒီဇုိင္း ျမင့္ေမာင္ေက်ာ္ပါ။ သူလည္း ၀ုိင္းကူၿပီးေတာ့ တစ္အုပ္လံုး ဒီဇုိင္းလုပ္ေပးပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ မရွိဘူး၏၊ ကုိမ်ိဳး မရွိဘူး။ ဒါေပမဲ့ မဂၢဇင္းက ရပ္မသြားဘဲ က်န္တဲ့လူေတြက ဆက္လုပ္သြားပါတယ္။

စာတည္း။     ဆရာ့ရဲ႕ စာေပျဖတ္သန္းမႈတစ္ေလွ်ာက္မွာ အေစာပုိင္းကာလေတြကဆုိရင္ ''၀င္းၿငိမ္း ဆုိရင္ ျပႆနာကုိ မီးထြန္းရွာတတ္တဲ့ ေကာင္လုိ႔ သတ္မွတ္သူေတြက သတ္မွတ္ၾကတယ္''ဆုိၿပီး ဆရာ ကုိယ္တုိင္ မခ်င့္မရဲျဖစ္ရင္း ထေအာ္လုိက္တဲ့ ေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္ကုိ ေရႊအမွတ္ (၅)မွာပါတဲ့ ''ျပႆနာမ်ားနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္'' ဆုိတဲ့ ေဆာင္းပါးမွာ ဖတ္လုိက္ရပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ စာေပအႏုပညာသမားေတြ မွာ ေမာင္ရစ္ သီအုိရီ ဆုိတာ ရွိပါတယ္။ မဟာဗႏၶဳလစစ္သူႀကီးဟာ သူ႔ရဲ႕ မထင္မရွားရဲမက္ဘ၀ေလးကေန သူ႔ကုိ မင္းပရိသတ္ သိေအာင္ နန္းရင္ျပင္ မွာ တံေတာင္နဲ႔ ထေထာင္းခဲ့တဲ့ ျဖစ္ရပ္ရွိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ သိခ်င္တာ က ဆရာ့ကုိ ''၀င္းၿငိမ္း'' ရယ္လုိ႔ ပရိသတ္ မွတ္မွတ္ရရ ျဖစ္ေစခဲ့တဲ့ စာေပပံုရိပ္မ်ိဳး ဆရာ မွတ္မိသမွ် ေျပာျပေပးပါဦး ဆရာ။

ဆရာ၀င္းၿငိမ္း။     မဟုတ္ဘူးဗ်။ ကၽြန္ေတာ့္ကုိ ၀င္းၿငိမ္းလုိ႔ သိေစခဲ့တာက စာေပအင္တာဗ်ဴးေတြပါပဲ။ ဒါေပမဲ့ ေ၀လင္းဟန္ ဆုိၿပီး ရုပ္ရွင္ေအာင္လံမွာ ဂီတေဆာင္းပါးေတြ ေရးခဲ့တဲ့ ကေလာင္က ပုိၿပီး လူသိမ်ား ပါတယ္။ ဘာျဖစ္လုိ႔လဲဆုိေတာ့ စီးရီးမ်ားခဲ့ပါတယ္။ ေ၀လင္းဟန္ကုိ ကၽြန္ေတာ္မွန္း မသိၾကဘူး။ ကၽြန္ေတာ္ နဲ႔ အနီးကပ္ေန တဲ့ လူေတြလည္း မသိဘူး။ ပေလးဘြိဳင္းသန္းႏုိင္ေတာင္မွ ေ၀လင္းဟန္ဟာ ကၽြန္ေတာ္မွန္း မသိဘူး။ အဲဒီလုိပဲ၊ အယ္လ္ခြန္းရီတုိ႔၊ ပုလဲတုိ႔လည္း မသိဘူး။ အဲဒီေတာ့ ရုပ္ရွင္ေအာင္လံ မွာတုန္းက ေ၀လင္းဟန္ဆုိၿပီး ၀င္းၿငိမ္းနဲ႔ ေအာင္ျမင္တယ္။ ေပဖူးလႊာမွာေတာ့ စာေရးဆရာ မ်ားႏွင့္ေတြ႕ဆံုျခင္းဆုိၿပီး ၀င္းၿငိမ္းနဲ႔ ေအာင္ျမင္တယ္။ ျပႆနာရွာတယ္ ဆုိတာက ေမးခြန္းေတြနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ လူႀကီးေတြနဲ႔ ေတြ႕တဲ့အခါ ကၽြန္ေတာ္က ေမးရတယ္။ ေမးတဲ့ ေမးခြန္းေတြအေပၚမွာ ကၽြန္ေတာ္က ျပႆနာ ျဖစ္ရတယ္လုိ႔ ေျပာၾကတယ္။

ဥပမာဆုိရင္-အဲဒီတုန္းက ေျပာရရင္ ကၽြန္ေတာ့္မွာ ဘုရားသခင္ေပးတဲ့ Sense တစ္ခု ရွိတယ္လုိ႔ ေျပာရျမယ္။ အေၾကာင္းအရာတစ္ခုကုိ ကၽြန္ေတာ္ ဖတ္ထားၿပီးရင္ ကၽြန္ေတာ္က မွတ္မိ ေနတတ္တယ္။ အဲဒီ မွတ္မိေနတာက သူနဲ႔ အေၾကာင္းတုိက္ဆုိင္ရင္ ဖ်တ္ခနဲ ေပၚလာတတ္တယ္။ ဆုိၾကပါ စုိ႔။ အခုေတာ့ ႏွစ္ေယာက္စလုး ကြယ္လြန္သြားၾကပါၿပီ။ စာေရးဆရာမ တကၠသုိလ္ ျမစိမ္းကုိ အင္တာဗ်ဴး လုပ္ရမယ္ ဆုိေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ သြားၿပီး အင္တာဗ်ဴး လုပ္ပါတယ္။ လုပ္တဲ့အခါ ဆရာမေရးတဲ့ ''ေနာက္တုိး'' ဆုိတဲ့ ၀တၳဳတစ္ပုဒ္အေၾကာင္း ပါလာတယ္။ ေနာက္တုိးက ဆုိင္းဆရာေတြ အေၾကာင္း ေရးတာပါ။ အဲဒီမွာ စိန္ေဗဒါအေၾကာင္း ေရးထားတယ္။ စိန္ေဗဒါႀကီးရဲ႕ဇာတိ ဘယ္မွာ ေမြးဖြားတယ္ ဆုိတာ ေတြ ပါလာတယ္။ သူ ေရးတဲ့ စိန္ေဗဒါဇာတိကုိ ဖတ္ရတဲ့အခါ လူထုေဒၚအမာ ေရးတဲ့ စိန္ေဗဒါ ရဲ႕ ဇာတိနဲ႔ ကဲြျပားေနတာကုိ ကၽြန္ေတာ္ ဖ်တ္ခနဲ သတိရမိတယ္။

ကၽြန္ေတာ္ သံသယျဖစ္သြားၿပီးေတာ့ ဘယ္ဟာ အမွန္ဆုိတာ မခဲြျခားႏုိင္ဘူး ျဖစ္ေနတယ္။ အဲဒါနဲ႔ လူထုေဒၚအမာရဲ႕ စိန္ေဗဒါအေၾကာင္းကုိ ျပန္ရွာၿပီး တုိက္ ၾကည့္တဲ့အခါ ဇာတိ ကဲြျပားေနတာ ေသခ်ာ သြားပါတယ္။ ဆရာမျမစိမ္းနဲ႔ အင္တာဗ်ဴးတဲ့အခါ ''ေနာက္တုိး'' ထဲမွာ ဆရာမ ေရးထားတဲ့ စိန္ေဗဒါရဲ႕ ဇာတိနဲ႔ လူထုေဒၚအမာ ေရးတဲ့ စိန္ေဗဒါရဲ႕ ဇာတိကုိကဲြျပားေနတဲ့ အေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္ ေမးမိတယ္။ ဒါ ေမးသင့္တယ္ ထင္လုိ႔ ကၽြန္ေတာ္ ေမးမိတယ္။ ဒါ ေမးသင့္တယ္ ထင္လုိ႔ ကၽြန္ေတာ္ ေမးတာပဲ။ ဆရာမ တစ္ေယာက္က တစ္မ်ိဳး ေရးတယ္။ ေနာက္တစ္ေယာက္က တစ္မ်ိဳး ေရးတယ္။ ဒါကုိ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ ထက္ ေနာက္က်တဲ့ လူငယ္ေတြ ဖတ္တဲ့အခါ ဘယ္ဟာ အမွန္ဆုိတာ ေ၀ခဲြ မရျဖစ္လိမ့္မယ္။ ဒီေမးခြန္းေမး တဲ့ အခါ ဆရာမ ျမစိမ္းက ကၽြန္မဟာ ကုိယ္တုိင္ကုိယ္က် လုိက္ေမးျမန္းၿပီး၊ ေလ့လာၿပီး ေရးတဲ့ စာေရးဆရာမ ပါ။

တပည့္တပန္းေတြ လႊတ္၊ ေမးျမန္းၿပီး ေရးတဲ့ စာေရးဆရာမ မဟုတ္ ဘူး။ အဲဒီလုိ ေျပာတယ္။ ဒီအေျဖနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး မႏၱေလး ေရာက္တဲ့အခါ အေမမာ ကုိ ဂါရ၀ျပဳတယ္။ သူက ဘာေျပာသလဲဆုိေတာ့ မင္း စာေရးဆရာေတြ ကုိ အင္တာဗ်ဴး ေမးတဲ့အခါ စာေရးဆရာခ်င္း ရန္တုိက္ၿပီး ေမးတယ္။ မင္း ေမးခြန္းေတြကုိ ငါ မႀကိဳက္ဘူး။ ကၽြန္ေတာ္က ရွင္းျပတယ္။ မဟုတ္ဘူး အေမ … ကၽြန္ေတာ္က အမွန္ကုိ သိခ်င္လုိ႔ပါ၊ တုိက္ၿပီး ေမးတာ မဟုတ္ပါဘူး ဆုိေတာ့ အေမက ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ သူ ေျဖတဲ့အေျဖက အဲဒီလုိ မ်ိဳး ျဖစ္ေနတယ္။ ေနာက္ အဲဒီလုိ မေမးပါနဲ႔လုိ႔ ေျပာပါတယ္။

အဲဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က အေမမာ တုိ႔နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး သူတုိ႔ မႀကိဳက္တ့ဟာေတြကုိ ေရွာင္တယ္။ က်န္တဲ့ သူေတြေတာ့ ေမးျဖစ္တယ္။ ေနာက္ အေထာက္ေတာ္လွေအာင္ကုိ ေမးျမန္းတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ ေမးတာက ''သတင္းစာ မ်ားသည္ သမုိင္းကုိ ေျပာေနၾကသည္လုိ႔ လူထုဦးလွက ေရးပါတယ္။ ဆရာကလည္း သတင္းစာဆရာ ဆုိ ေတာ့ သတင္းစာမ်ားက သမုိင္းကုိ ေျပာေနၾကတယ္ ဆုိတာကုိ ဆရာ ယံုပါသလား''။ အဲဒီလုိ ေမးေတာ့ ဆရာ မေျဖဘူး။ မေျဖဘဲ သူက ျပန္ေမးတယ္။ သတင္းစာမ်ားက သမုိင္း ကုိ ေျပာေနၾကသည္ ဆုိတာကုိ မင္းေကာ ယံုသလားတဲ့။ ကၽြန္ေတာ္က မေျဖဘဲ ရယ္ေနလုိက္တယ္။ အဲဒီေတာ့ သူက မင္း ရယ္ေနတာ ငါ့ အေျဖပဲတဲ့။ မင္း ငါ့ကုိ မေမးနဲ႔တဲ့၊ အဲဒါ ငါ့အေျဖပဲတဲ့။

ဆက္ရန္
.